Ce numéro de la revue musikpraxis réunit des séquences prêtes pour la classe et la répétition. Le fil conducteur associe musique et arts visuels autour d’un tableau de Paul Klee, avec des musiques de Camille Saint-Saëns et Joaquín Rodrigo.
Les enfants peignent en musique, explorent les sons de la semaine, jouent avec un parachute et croisent rythme et mathématiques. Deux chants pour frissonner complètent le sommaire et portent la mise en œuvre collective.
Caractéristiques
Idées de peinture musicale à partir d’un tableau
Jeux de parachute pour le groupe-classe
Parcours rythmique sur les jours de la semaine
Public: enfants en classe
Thème: musique et arts visuels
Contenu: propositions de chant, écoute et mouvement
Numéro: 156 (4/2017)
Vendeur: Partitions femmes
3.0★★★★★★★★★★(1)
5 ★0
4 ★0
3 ★1
2 ★0
1 ★0
Avis clients
1
★★★★★★★★★★3.0
o****t
Vérifié
Feuilleté vite fait, quelques idées sympas à tester.
